本设计的教学内容选自《思想道德修养与法律基础》高等教育出版社2019版第六章第六节依法行使权利与履行义务。教学设计包括教学分析、教学策略、教学实施、教学反思四个方面。教学分析包括内容分析、学情分析、目标分析和重点难点内容；教学策略包括教学方法与教学手段；教学实施从课前导学、课中实施、课后拓展涉及三个环节；最后从教学效果与诊断改进两个进行教学反思。